| | | | |  | |  | |  | |  | |  | |  | | REVUE | | JAMES LYON | | CRISTINA AGOSTI-GHERBAN | | GERTRUDE ORFF | | PHILIPPE AUDUBERT | | GILLES BOUDINET | | La lettre du musicien n°599, mai 2026 | | Jaques-Dalcroze : le chantre de la joie | | L'Eveil musical, une pĂ©dagogie Ă©volutive | | Concepts-clĂ©s dans la musicothĂ©rapie Orff | | Profession entrepreneur de spectacles | | ExpĂ©rience esthĂ©tique et savoirs artistiques | | | Presto | | Sciences de l'Ă©ducation musicale | | | | les mĂ©tiers de la musique | | Arts, TransversalitĂ©, Education | | LA LETTRE DU MUSICIEN | | INFOLIO | | L'HARMATTAN | | LEDUC | | IRMA | | L'HARMATTAN | | 7.90 € | | 10.00 € | | | | | | | | 19.00 € |
 |
 | |  | |  | |  | |  | |  | | SURMANI ANDREW / FARNUM SURMANI KAREN / MANUS MORTON | | COEN PIERRE-FRANĂOIS / ZULAUF MADELEINE | | CLAUDE CHAPGIER-LABOISSIĂRE | | SAINT-JAMES GUILLAUME | | POSTIC MARCEL / DE KETELE JEAN-MARIE | | ROGER TULLY | | Essentials of music theory (Livre en anglais) | | Entre savoirs modulĂ©s et savoir moduler | | La Terre | | Body Tap 2, livre et CD | | Observer les situations Ă©ducatives | | PrĂ©mices du geste dansant : manuel d'apprentissage de la danse classique | | Essentials of Music Theory Series | | | | Suivez le guide !! | | Body tap, n°2 | | PĂ©dagogie d'aujourd'hui | | Petite bibliothĂšque des arts - Section Danse | | ALFRED MUSIC | | L'HARMATTAN | | LUGDIVINE | | FUZEAU | | PUF | | GREMESE | | | 22.50 € | | 21.00 € | | 19.90 € | | | | 16.00 € |
|
 | |  | |  | |  | |  | |  | | LE DIAGON-JACQUIN LAURENCE / KERSALĂ PATRICK | | NASSIM ABOUDRAR, FRANĂOIS MAIRESSE BRUNO | | HUET JĂRĂME | | HERRY JEAN-CLAUDE (DIR.) | | GUILLOUX JEAN-MARIE | | REVUE | | ThĂšm'Axe n° 10 : Entre sĂ©duction, peur et chaos... | | La mĂ©diation culturelle | | Droit de la musique, nouvelle Ă©dition 2025 | | L'organisation d'Ă©vĂ©nements engagĂ©s et responsables | | La nĂ©gociation du contrat d'artiste | | Dossiers des sciences de l'Ă©ducation n°47 | | ThĂšm'axe, n° 10 | | Que sais-je ?, n°4046 | | LGDJ, Paris-La-DĂ©fense (Hauts-de-Seine) Lextenso, Paris-la-DĂ©fense (Hauts-de-Seine) | | | | | | | | LUGDIVINE | | QUE SAIS-JE ? | | LGDJ | | IRMA | | IRMA | | PRESSES UNIVERSITAIRES DU MIDI | | 35.00 € | | 10.00 € | | 42.00 € | | 30.00 € | | 28.00 € | | 21.00 € |
|
 | |  | |  | |  | |  | |  | | MONTANDON FRĂDĂRIQUE / PEREZ-ROUX THĂRĂSE | | DESY-PROULX MONIQUE | | OLIVIER CROUZET | | CLAIRE LAVEDRINE | | JEAN-JACQUES METZ | | ANNE-MARIE GROSSER | | Les mĂ©diations culturelle et artistiques | | Pourquoi la musique ? | | La gestion d'une rĂ©gie directe culturelle | | Assumer son autoritĂ© et motiver sa classe : techniques vocales et corporelles | | Urbain's book vol 1: livre du prof | | TrĂ©sors du Langage | | | | | La scĂšne | | ClĂ©s pour enseigner & apprendre | | | | | | L'HARMATTAN | | HOPITAL SAINTE-JUSTINE | | M MEDIAS | | DE BOECK | | BILLAUDOT | | LUGDIVINE | | | | | | | | | | | |
|
 | |  | |  | |  | |  | |  | | ISABELLE MILI | | HUMBERT PATRICIA / NAUDIN MARIE-CHRISTINE | | COLLECTIF | | ROBERT GAULDIN | | ĂRIC JOLY | | ELISABETH DUMAURIER / BERNADETTE CELESTE / FRANĂOIS DELALANDE | | LâĆuvre musicale, entre orchestre et Ă©cole | | Accents toniques: comptines, chansons, devinettes, dialogues | | Musiques dans l'histoire | | Workbook for harmonic practice in tonal music | | La sĂ©curitĂ© des lieux de spectacles, 1Ăšre Ă©dition (2008) | | L'enfant du sonore au musical | | | Langues en pratiques: ANGLAIS | | | | | | Les mĂ©tiers de la musique | | BibliothĂšque de recherche musicale | | PETER LANG | | CRDP ACADĂMIE DE PARIS | | CNDP | | NORTON | | IRMA | | BUCHET-CHASTEL | | | 15.00 € | | | | | | 35.00 € | | 17.00 € |
|
 | |  | |  | |  | |  | |  | | JARRY-PERSONNAZ HĂLĂNE | | ET GUILLAUME SAINT-JAMES LUC | | SCHOEN PIERRE-JEAN | | KUHN WILL / HEIN ETHAN | | PIERRE ZURCHER | | ROY EMELINE / PAPON LOLA | | DE BOUCHE Ă OREILLES, DVD | | L'oreille Ă l'oeuvre : activitĂ©s d'Ă©coute Les temps modernes | | Enseigner l'Ă©ducation musicale Ă l'Ă©cole primaire | | Electronic Music school | | Le besoin de musique | | CrĂ©er pour Ă©duquer en faveur de la persĂ©vĂ©rance | | | L'oreille Ă l'oeuvre : activitĂ©s d'Ă©coute | | La boĂźte Ă outils du professeur | | | | Sciences de l'Ă©ducation musicale | | | | CANOPE | | FUZEAU ĂDUCATION | | DUNOD | | OXFORD UNIVERSITY PRESS | | L'HARMATTAN | | DELATOUR | | 20.00 € | | 25.50 € | | 21.90 € | | | | 12.00 € | | 29.20 € |
|
 | |  | |  | |  | |  | |  | | THERESA SCHMITZ | | RUTHMANN ALEX S. / MANTIE ROGER | | MACAIGNE EMMANUELLE / DAMON-GUILLOT ANNE DIR. | | HENRI CHALLAN | | FRĂDĂRIQUE MONTANDON | | POIRIER ALAIN (DIR.) | | L'opĂ©ra jeune public | | The Oxford Handbook of Technology and Music Education | | Eh bien chantez maintenant ! | | MĂ©lodies instrumentales Ă harmoniser, vol. 15 (Debussy) | | Les enfants et la musique | | 40 ans : Conservatoire national supĂ©rieur musique et danse de Lyon | | MusicologieS | | | | Eclairer | | | | | | | | VRIN | | OXFORD UNIVERSITY PRESS | | CANOPE | | LEDUC | | L'HARMATTAN | | CNSMD LYON | | 35.00 € | | | | | | | | | | |
|
 | |  | |  | |  | |  | |  | | DUVAL / RAYMOND / TURCOTTE (DIR.) | | ELLIOTT / SILVERMAN / MCPHERSON (DIR.) | | PHILLIPS KENNETH H. | | BROPHY TIMOTHY S. (DIR.) | | BROPHY TIMOTHY S. (DIR.) | | PIERRE-JEAN SCHOEN | | Faire danser Ă l'Ă©cole | | Philosophical and Qualitative Assessment in Music Education | | Exploring research in music education & music therapy | | The Oxford Handbook of Assessment Plicy and Practice in Music Education | | The Oxford Handbook of Assessment Policy and Practice in Music Education | | Education musicale : oral, admission : CRPE 2016 | | | The Oxford Handbook | | | | The Oxford Handbook | | The Oxford Handbook | | | | PRESSES DE L'UNIVERSITĂ LAVAL (PUL) | | OXFORD UNIVERSITY PRESS | | OXFORD UNIVERSITY PRESS | | OXFORD UNIVERSITY PRESS | | OXFORD UNIVERSITY PRESS | | DUNOD | | | | | | | | | | | |
| |
