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| |  | |  | |  | |  | |  | |  | | JOHN CURWEN | | REVUE OFFICIELLE DE L'ASSOCIATION FRANÇAISE DE FLÛTE LA | | VAN DER MEER JOHN HENRY | | VALÉRIE PHILIPPIN | | PHILIPPE CAILLARD | | MARC MARIE-MARTINE / BOUATI NOUREDDINE | | The teacher's manual of the tonic sol-fa method | | Traversières Magazine N°155 - 4ème trimestre 2025 | | Quellenkataloge zur Musikgeschichte - Band 16 | | La voix soliste contemporaine | | La Direction de Choeur Volume 4 | | Enseigner et pratiquer le chant : habiter son corps-instrument | | | | | | | Voix et technique | | méthode de choeur livre | | Savoir communiquer | | BOETHIUS PRESS | | TRAVERSIÈRES MAGAZINE | | HEINRICHSHOFEN'S VERLAG | | SYMETRIE | | PHILIPPE CAILLARD | | CHRONIQUE SOCIALE | | 35.00 € | | 10.00 € | | 48.00 € | | | | | | |
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 | |  | |  | |  | |  | |  | | REVUE | | DUMAS GENEVIÈVE / PHILIPPON DAVID | | COLLECTIF | | ALAIN SAVOURET | | PHILLIPS PAMELIA / JOST MARIETTE | | MAZZOCCA / O’BRIEN / DI STEFANO / LAVINIA GALLI / ANDREINA BAZZI | | Orgues Nouvelles, n° 36 - Printemps 2017 | | Résonances | | Tatatoum : éveil corporel & chansons à mimer | | Introduction à un solfège de l'audible | | Le chant pour les nuls | | Schanz lo strumento dei Principi / Shanz the instrument of Princes | | | | | | | Pédagogie | | Pour les nuls, poche | | | | ORGUES NOUVELLES | | CEYSSON | | EVEIL ET DECOUVERTES | | SYMETRIE | | FIRST EDITIONS | | VILLA MEDICI GIULINI | | | 28.00 € | | | | | | | | 72.00 € |
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 | |  | |  | |  | |  | |  | | NOÉMI LEFEBVRE | | LHOPITEAU-DORFEUILLE MICHÈLE | | GRAZIOSO CECCHETTI | | PATRICK PICOLLIER | | PHILIPPE MORANT | | GRAZIOSO CECCHETTI | | Marcel Landowski : Une politique fondatrice de l'enseignement musical 1966-1974 | | Brèves histoires de choeurs | | La danse classique : manuel complet de la méthode Cecchetti, vol. 1 | | Le cahier d'histoire des arts : Cycle 3 | | L'éducation musicale - baccalauréat 2018 : le livret du candidat | | La danse classique : manuel complet de la méthode Cecchetti, vol. 2 | | Enseigner la musique #12 | | | | Petite bibliothèque des Arts | | Des outils pour apprendre | | | | Petite bibliothèque des arts | | CEFEDEM | | LE BORD DE L'EAU | | GREMESE | | RETZ | | BEAUCHESNE | | GREMESE | | | | | | | | | | | |
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 | |  | |  | |  | |  | |  | | AVRAND-MARGOT SYLVIA | | VERNY PIERRE-GÉRARD | | ELENA ENRICO | | GLEICHCLEMENS-CHRISTOPH , SONNLEITNER JOHANN VON | | BIGET A. / COCHEREAU / JURANVILLE / RABAN / VICART | | PHILIPPE LESCAT | | La musique à l'école, cycle 3 | | Jazz warm up : échauffements jazz vocal pour les choeurs et la classe | | Jouer d'un instrument comme on parle | | Bach Tempo Guide: With 200 Practical Exercises | | 10 Ans avec l'Orchestre | | L'enseignement musical en France | | | | | Arrêt-culture | | | | orchestre | | Mnemosis | | BELIN | | J.-M. FUZEAU / A COEUR JOIE | | CORROY | | GOART PUBLICATIONS | | CITÉ DE LA MUSIQUE | | FUZEAU JEUNESSE | | | | | | | 62.00 € | | | | |
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 | |  | |  | |  | |  | |  | | MURIELLE RADAULT | | FRANÇOIS DELALANDE | | CLAUDE DAUPHIN | | PAUL DENNISON | | NANCY (DIR.) RIEBEN | | MATTHIEU CHABAUD | | L'enseignement du solfège en conservatoire : un naufrage français | | Analyser la musique, pourquoi, comment ? | | Pourquoi enseigner la musique ? | | Brain gym : le mouvement, clé de l'apprentissage | | Quelles sources pour l'analyse d'un choix interprétatif ? | | La musique à l'image | | | INA expert | | Paramètres | | | | | | Les métiers de la musique | | Y.MICHEL | | BELLES LETTRES | | PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL (PUM | | SOUFFLE D'OR | | AEDAM MUSICAE | | IRMA | | | | | | | | | | | |
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| |  | |  | |  | |  | |  | | MONIQUE CONTRANT | | GABEL DENIS / VILLMOW MICHAEL | | CHASSAIN-DOLLIOU LAETITIA | | CLAIRE GILLIE | | PASCAL CONROD | | XAVIER GAGNEPAIN | | Pour une pédagogie de l'apprentissage de la musique | | Le saxophone pour les nuls | | Le conservatoire de Paris ou Les voies de la création | | Vox dolorosa | | Bestiaire à chanter : primaire, éducation musicale, chant choral | | Du musicien en général... au violoncelliste en particulier | | DM n° 9 | | Pour les nuls | | Découvertes Gallimard - Culture et société, n° 262 | | | | | | Transmission | | OBSERVATOIRE MUSICAL FRANÇAIS | | FIRST EDITIONS | | GALLIMARD DÉCOUVERTES | | SOLIPSY | | CNDP | | PHILHARMONIE DE PARIS | | | | | | | | | | | |
 | |  | |  | |  | |  | |  | | CHARLES PANZERA | | FREDÉRIC LAINÉ | | MARC DUBOIS | | BLIVET JEAN-PIERRE | | DAVÈNE MICHELLE / CREVEUX PATRICE | | PHILLIPS PAMELIA S. / JOST MARIETTE | | L'Art Vocal : 30 Leçons de Chant | | l' Alto - Collection Mnemosis | | La voix en confort | | Quand l'oreille voit tout | | Guide pratique pour le spectacle scolaire | | Je débute le chant pour les nuls | | Littérature | | Alto | | Voix et technique | | Master class | | | | Pour les nuls | | BILLAUDOT | | ANNE FUZEAU | | SYMETRIE | | PAPIERS MUSIQUE | | FUZEAU | | FIRST EDITIONS | | | | | | | | | | | |
 | |  | |  | |  | |  | |  | | AGNÈS MATTHYS | | CÉCILE MÜLLER | | ERIC METIVIER | | LABELLE JEAN / LABELLE MARTINE | | VERNY PIERRE-GÉRARD | | JEAN LAURENT | | L'éveil musical à la maternelle | | La musique au piano : histoire d'écoutes et de touchers | | Chanter à l'école maternelle | | 50 activités avec la voix et l'écoute | | Warm up, vol. 2 | | Chanter à l'école | | Pédagogie pratique | | | | | | 50 activités | | | | CRDP Poitou-Charentes | | RETZ | | FUZEAU | | RETZ | | CRDP MIDI-PYRÉNÉES | | FUZEAU ÉDUCATION | | CANOPE | | | | | | | | | | | |
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