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Théorie-pratique ? : dépasser les clivages dans l'enseignement musical
TRIPIER-MONDANCIN Odile / CANGUILHEM Philippe (dir.)

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Presses universitaires du Midi

Référence: 9782810705559
1 vol. (248 p.) ; 24 x 16 cm - Toulouse - 2018

ENSEIGNEMENT > Pédagogie > Ouvrages généraux

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Etudes sur les enjeux épistémologiques liés aux concepts de théorie et de pratique dans l'enseignement musical au cours de l'histoire. Les contributeurs, musicologues, psychologues, didacticiens, s'attachent à vérifier l'acceptabilité ou au contraire la nécessité du dépassement de cette dichotomie. Les questions traitées concernent l'enseignement scolaire de la musique comme les écoles de musique.