Cet ouvrage didactique, bien que datant de plus d'un siècle, a su garder un intérêt fondamental pour l'étude de la guitare. L'originalité, les principes de technique instrumentale de cette méthode font même autorité pédagogique pour la guitare que les études de Czerny pour le piano ou celles de Kreutzer pour le violon.
